欢迎登录《教育科学研究》杂志官方网站
当前位置:首页 > 各期目录 > 2017年
2018年第3期目录
作者:本刊编辑部   发表时间:2018-03-09

卷首语

教育科研“项目异化”的危害    张斌贤    ( 1 )

 

 

 

专题研究

 

 

学生欺凌与暴力问题研究(上)

中小学校园欺凌的影响因素研究——基于对全国10万余名中小学生的调查    滕洪昌 姚建龙    ( 5 )

校园欺凌的道德教育影响因素与环境重构:关怀伦理的视角    刘珂 杨启光    ( 12 )

韩国中小学校园暴力校内防控机制及启示    尹美善 杨颖秀    ( 18 )

校园欺凌重在多元防控——基于对C市中小学校园欺凌现状的调查分析    薛玲玲 王纬虹 等    ( 24 )

 

 

 

理论探索

 

 

基于权力意志的后现代师生伦理观探析    徐瑞    ( 30 )

历史之轨与时代之鉴:我国劳动教育研究的回顾与省思    徐海娇 柳海民    ( 36 )

 

 

 

决策参考

 

 

基于国家战略视角考量学制与义务教育年限    朱晓宏    ( 42 )

 

 

 

管理与评价

 

 

对中小学家庭作业测量工具的分析及展望    郭丽萍 范会勇    ( 48 )

 

 

 

调查与实验

 

 

数学学优生和后进生学习表现及其影响因素的差异研究——基于我国6个地区的大规模测试    何声清 綦春霞    ( 54 )

 

 

 

课程与教学

 

 

基于学生数学关键能力发展的教学改进研究    曹一鸣 王振平    ( 61 )

基于学生猜想探究能力发展的初中数学教学改进研究    冯启磊    ( 66 )

翻转课堂:从“时序重构”走向“深度学习”    安富海    ( 71 )

 

 

 

德育与心理

 

 

传统文化复兴与教育中国化的探索    程红艳 周金山    ( 76 )

我国青少年社会主义核心价值观教育的现实挑战    林丹    ( 82 )

 

 

 

教师教育

 

 

新手教师专业发展研究的元分析    何灿娟 徐文彬    ( 87 )

 

 

 

课题成果公报

 

 

中小学教师职业道德行为的心理学研究    孙炳海    ( 93 )