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2018年第2期目录
作者: 本刊编辑部   发表时间:2018-02-26

 


卷首语

 

谨防教育学术论文的“官样化”倾向     张斌贤     ( 1 )

 

 

专稿

 

用奋进之笔谱写新时代教师队伍建设新篇章     王定华     ( 5 )

 

 

专题研究

 

中国儿童道德报告

分层与分叉——当代中国儿童道德发展调查报告(2017)     孙彩平     ( 10 )

从“由私推公”到“由公及私”——当代中国儿童公共道德行为发展状况及其对德育的启示     滕春燕     ( 20 )

多元化、功利化:认知结构与动机共同影响下道德选择依据——中国儿童道德判断水平发展阶段特征分析报告     耿少萍     ( 26 )

 

 

决策参考

 

基于大数据的教育决策模式演进与趋势研究     蔡剑桥     ( 35 )

“十三五”时期北京市幼儿园师资需求问题研究     洪秀敏  马群     ( 42 )

 

 

管理与评价

 

中小学校组织变革的困局解析——基于通向公共责任价值范式的调查与分析     薄存旭     ( 48 )

基于学生核心素养发展的校园文化建设     和学新  储君     ( 54 )

 

 

调查与实验

 

教育实证研究中的p值使用:问题、思考与建议     王光明  李健  等     ( 59 )

 

 

课程与教学

 

核心素养背景下高中生综合素质评价的发展路径     章全武     ( 66 )

ALPHS课程:基于核心素养发展的特设课程     李军  吴欣歆     ( 71 )

融入与充实:从核心素养到历史学科核心素养     雷铭  朱立明  等     ( 76 )

 

 

德育与心理

 

网络的技术陷阱与学生“网络臣民”的诞生及其超越     班建武  章振乐     ( 82 )

 

 

教育史

 

恩格尔案与美国校园祈祷中“政教分离”原则的确立     吴婵     ( 89 )

 

 

课题成果公报

 

异地高考政策与随迁子女社会融入     吕慈仙     ( 94 )