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  《教育科学研究》创办于1990年,2000年10月获新闻出版署批准向国内外公开出版发行。刊物遵循为教育改革和发展服务,.......
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  《教育科学研究》由北京市教委主管,北京教育科学研究院和北京广播电视大学共同.....
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  《教育科学研究》(月刊 ) 是北京教育科学研究院和北京广播电视大学共同主办的综合性教育学术刊物;主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员及教育行政管理人员;发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,小问题深挖掘,低重心高质量。《教育科学研究》国内统一刊号 CN11—4573/D,国际标准刊号ISSN1009-718X,邮发代号 2-769 。



《教育科学研究》2009年第3期目录
午读:唤醒生命的美好与神奇                           朱永新(1)
论高考改革与高中新课程改革的有效衔接  
                                                             田建荣    贾锦钰 (5)
实践学习的机制探讨                                       陈佑清 (10)
和谐社会语境下教育公平理念的法律价值分析
                                                             王 康   盛 鹏等 (14)
变形的教育符号
——从三好学生的讨论说起                          谢维和 (19)


教师的信任危机与教师专业化的进路                                          罗建河 (22)
伙伴协作:教育学者与中小学校的应然关系                              刘长海 (25)
学校德育变革 30 年:困境与突破                              周   彬      高星原 (29)
从校园危机干预透视学校文化
     ——基于对中小学校园危机干预现状的分析                        庞红卫 (34)
课余学生伤害事故学校过错的实证分析                                     杨秀朝 (38)
促进教师发展的评价体系的构建
    ——以年终考核为例                                                                 许爱红 (43)

 


1.   观点明确,论述清晰,资料准确,文字精炼,写作规范,文责自负,在不影响论文观点和结构的前提下,本刊有权对文字作适当删改;
2.   稿件字数一般在3000字-5000字,最多不超过6000字;
3.   正文前请写200字-300字“摘要”、3个-8个“关键词”,并将文章标题翻译成英文;
4.   插图、表格要清晰、整齐,用序号标明,并命名图题和表题;
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1. 理论探索:探讨当前教育理论和实践中的重要问题,突出前瞻性和创新性;
2. 热点与冰点:建设性地评论教育理论与实践中的热点、冰点问题;
3. 管理与评价:宏观教育管理、区域教育管理、学校管理;学校综合评价、师生教学评价;
4. 调查与实验:教育教学调查与实验的研究成果;

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